応用 応用 応用現代文の背景知識と読解②評論②（評論のメカニズムに合わせた読み）段落ごとの話題を掴む小説・随筆①（小説・随筆のメカニズムに合わせた読み）新傾向問題演習 現代文評論③（正しく答えたくば正しく問え）問から答えまでの道筋小説・随筆②（小説・随筆の解き）小説の選択肢古典常識助動詞①助動詞②大学入学共通テスト対策 古文助詞敬語平面上の点軌跡（１）等差数列とその和群数列指数法則と指数関数一般角と弧度法加法定理数と式確率変数と確率分布、確率変数の平均母集団と標本極限と微分係数、導関数不定積分・定積分受験生としての高二「近代思想」評論と小説の違い記述対策1品詞・文節・古語古典常識１「衣服」助動詞１「き・けり・つ・ぬ・たり・り」助動詞２「む・むず・らむ・けむ・らし」助動詞３「べし・まじ・じ・ず」助動詞５「まほし・たし・まし・ごとし」助動詞６「係り結び」『古文説話集』『源氏釈』助詞1「格助詞」敬語の種類と敬意の方向点と直線（１）軌跡（２）等比数列とその和漸化式（１）対数三角関数倍角の公式・半角の公式２次関数確率変数の分散と標準偏差、確率変数の和の平均標本平均と標本比率、大数の法則微分と接線・関数の増減とグラフ定積分で表された関数評論とは何か「現代思想」筆者の伝えたい文を掴む小説の読解記述対策２「なぜ」の道筋小説の記述動詞１「活用」古典常識２「住居調度」『蜻蛉日記』『百人一首一夕話』『拾遺集』『雲隠六帖』『伊勢物語』助詞２「接続助詞」二方面敬語点と直線（２）領域Σの計算漸化式（２）対数関数三角関数のグラフ三角関数の合成・和と積の公式図形と計量独立な確率変数、二項分布推定最大・最小面積（１）評論の設問「言語論」中心語句を掴む随筆と小説の違い評論対策「どういうこと」の道筋随筆の選択肢動詞２「注意すべき活用形」古典常識３「十干十二支」助動詞７「呼応の副詞」助詞３「係助詞」二重敬語・自敬表現・絶対敬語円と直線領域と最大・最小階差数列数学的帰納法常用関数三角方程式・不等式三角関数の最大・最小場合の数と確率正規分布仮説検定グラフと方程式・不等式面積（２）日々の鍛練「文化論」対立関係を掴む随筆の読解小説対策「二択で止まって」からの道筋随筆の記述形容詞・形容動詞古典常識４「和歌の修辞」助動詞４「なり・めり・たり」助動詞８「助動詞のまとめ」『玉勝間』『徒然草』助詞４「副助詞・終助詞」頻出敬語2M2LG2LCアドバンスウイングアドバンスウイングアドバンスウイング92スーパーウイング・学研プライムゼミ・アドバンスウイング 通年基幹授業高２数学高2国語（現代文）高２国語（古文）基礎 ★★★★★（ ） 標準受講月ユニットテーマユニット１ （３月）図形と方程式①ユニット２ （春期）図形と方程式②ユニット３ （４月）数列①ユニット４ （５月）数列②ユニット5 （６月）指数関数・対数関数ユニット6 （７月）三角関数①ユニット7 （８月）三角関数②ユニット8 （夏期）大学入学共通テスト対策 数ⅠＡユニット9 （９月）統計的な推測①ユニット10 （10月）統計的な推測②ユニット11 （11月）微分法ユニット1２ （1２月）積分法基礎 ★★★★★（ ） 標準受講月ユニット１ （３月・４月）評論①（高二としての意識作り）ユニット２ （春期）ユニット３ （５・６月）ユニット４ （７・８月）ユニット５ （夏期）ユニット６ （９・10月）ユニット７ （11・12月）基礎 ★★★★★（ ） 標準受講月ユニット１ （３月・４月）動詞、形容詞・形容動詞ユニット２ （春期）ユニット３ （５・６月）ユニット４ （７・８月）ユニット５ （夏期）ユニット６ （９・10月）ユニット７ （11・12月）対象天野 貴宣授業時間・回数対象難関国公立大、難関私立大をめざし、現代文読解力を高めたい高２生。授業時間・回数児玉 克順ユニットテーマ対象難関国公立大・難関私立大をめざし、古文読解力を高めたい高２生。授業時間・回数山岡 俊也ユニットテーマ第１回第２回第１回第２回第１回第２回予習第３回予習第３回予習第３回１ユニット９0分×4回１ユニット９0分×4回１ユニット９0分×4回ユニット定着テスト第４回第４回ユニット定着テスト第４回国公立大、東京理科・明治・中央・立命館・関西・関西学院等の難関私立大・難関薬学系私立大をめざす高２生。公式を始めとする基本事項の導入からわかりやすく講義します。「基本事項の深い理解」を徹底した上で、入試数学に向けて必要となる数学的思考力の基礎を作ります。しっかりと復習すれば、高２数学範囲について入試基礎レベルの問題に対応できる力が身に付くはずです。数学に自信をもって受験学年に臨めるよう頑張りましょう。ただ文章を読み、ただ設問を解く、この繰り返しをただ繰り返しても、現代文の読解力や設問解答能力はなかなか育ちません。育つためには、正しいカリキュラムが必要になります。言い換えればそれは、「成長のための物語」です。この講座を受講することは、その「物語の閲覧者」になることであり、同時に「物語のプレイヤー」になることだと思ってください。物語の終了後、文章読解と設問処理の質が変わります。古文読解力の基礎を徹底的に鍛え上げます。皆さんが目指すのは、①基本単語、②基本文語文法、③本文中の省略された主語・目的語の補完方法、の３点の習得です。何事も基本は大切です。それを正しい方法で身につけ、活用できるようにしておけば、受験学年はそれに肉付けするだけです。古文を入試の「武器」にできるよう、真剣に取り組んでいきましょう。要不要不要※ユニット5は2025年7月より受講開始です
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