5ん3 2 次の【資料】を読んで、「図書室の利用者数をどう増やすか」についてのあなたの考えを、後の【条件】にしたがって書きなさい。１時間以上読まない0［％］ 二つの段だ落らくに分けて書くこと。 二つ目の段落には、【資料２】を参考にして、図書室の利用者数をどう増やすかについて、具体的な考えを書くこと。 一つ目の段落には、【資料１】から読み取ったことを書くこと。 二百字以内で書くこと。【条件】 ② ① ③ ④進学中学入試中学入試大学入試・内部進学試験高校入ウイングネットの学習試【資料１】一週間の読書時間（1〜6年生全校生徒を対象にした。マンガや雑誌は除く。）60505040302025201030分以内30分〜１時間さが173３７ 思考力・判断力・表現力ＵＰ！【資料２ 図書委員作成のポスター】〜図書室で待っています！〜相談を受け付けます！司書の先生に探たい本について相談できます。している本や、読み読み聞かせの会があります！毎週水曜日のお昼休み。話題の本のしょうかいや、絵本の読み聞かせをします。なつかしい本もあります。テーマ別にしょうかいしています！調べ学習がしやすいよう、本をテーマ別にならべたコーナーがあります。図書室の開室時間月〜金は午後４時まであいています。みんなで来てくださいね。社 会理 科算 数国 語英 語小6 小6社 会理 科算 数国 語小6大学大学付属高校高校公立中進学コース国語テキスト抜粋大学入試で問われる思考力につながります国私立中高一貫校（６年カリキュラム）大学付属中学高校大学大学大学
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